题目

洋泾浜语和克里奥耳语属于( )

A

语言的借用

B

语言的转用

C

语言的混合

D

双语现象

3.4语言的混合

在不同语言频繁接触的地区,来源于不同语言的成分可能混合在一起,产生一种与这些语言都不相同的新的交际工具,这就是语言混合现象。语言学又把语言混合的交际形式分为洋泾浜语和克里奥耳语两种类型。

多做几道

“我吃饱了饭”可以说“我吃了饭,我饱了”,但“我吃光了饭”却不能说成“我吃了饭,我光了”,原因是“饱”和“光”的( )

A

语义指向不同

B

语义角色不同

C

句子成分不同

D

句子结构不同

“你今天怎么来呢?”这句话,若问“来”的方式,重读的是( )

A

“你”

B

 “今天"

C

 “怎么”

D

  “来"

造成“这家店关门了”产生歧义的原因是( )

A

语法结构层次不同

B

语法结构关系不同

C

语义结构关系不同

D

一词多义

造成“两个学校的老师”有歧义的原因是( )

A

语法结构歧义

B

语义结构歧义

C

语义指向歧义

D

语义角色歧义

下列词典中,属于语文词典的是( )

A

《永乐大典》

B

《汉语大词典》

C

《语言学词典》

D

《化学辞典》

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