试述课程革新的策略。-新东方在线职业题库

　　试述课程革新的策略。

　　霍伊尔确定了3种课程革新的策略：

　　(1)策略A：由权力较大的机构进行课程革新，革新的目标主要是指教育结构内部，交流是单向的，即从权威部门到职业实践者。

　　(2)策略B：革新的目标是教师集体的态度、价值观和意见。交流是双向的，即在专家和实践者之间进行，但是属于非指导性的。

　　(3)策略C：革新的目标是单纯变革课程，能够取得专家的支持，交流是单向的，常常由有关课程革新的讲座、书籍及录像组成。

多做几道

　　名词解释：试卷的区分度

　　简述课程评价的内容。

　　试述有效评估的标准。

　　简述教学评估与评价在护理教育中的意义。

　　简述主观性试题的评分方法。