312心理学专业基础综合试题及答案_312心理学专业基础综合考试练习题P60-新东方在线职业题库

28.儿童在其发展早期，往往认为所有会动的东西都是有生命的。后来，当他们看到越来越多会动的东西（如纸飞机等）并没有生命时，就会修正自己原来的认识。这种建构知识的方式是
A.同化
B.顺应
C.图式
D.平衡

29.某学生认为学业求助是缺乏能力的表现，是对自我价值的威胁。该学生的成就目标定向类型属于
A.掌握目标
B.学习目标
C.任务目标
D.表现目标

30.在学业成败归因的三个维度中，与学生对自己学业成败的预期关系最密切的维度是
A.稳定性
B.可控性
C.内外性
D.特殊性

31.形式训练说强调的迁移类型是
A.水平迁移
B.垂直迁移。
C.特殊迁移
D.一般迁移

32.第一位用实验法研究人类高级心理现象的学是
A.冯特
B.艾宾浩斯
C.铁钦纳
D.巴甫洛夫

33. 刺激数目与选择反应时之间的关系是
A.线性关系
B.指数关系
C.对数关系
D.二次函数关系

34.呈现给被试一篇完整材料后，如要求被试回忆某一部分材料，则往往会降低其对其他部分材料的回忆。这种现象称为
A.定向遗忘
B.返回抑制
C.提取诱发遗忘
D.错误记忆

35.在不同类型的自变量中，由主试给予不同的指示语所操纵的是
A.刺激特点
B.环境特点
C.被试特点
D.暂时造成的被试差别

36.根据波普尔（K.R.Popper）的证伪观点，在心理学研究中，下列说法正确的是
A.一个理论如能被实验结果证实，则该理论一定是正确的
B.一个理论如能被实验结果证伪，该理论也不一定是正确的
C.一个理论导出的预测结果如未被实验支持，则该理论一定是错误的
D.一个理论导出的预测结果如未被实验支持，该理论也不一定是错误的

37.费希纳定律是在韦伯定律的基础上发展起来的，其前提假设是
A.韦伯分数是一个常数
B.每个最小可觉差主观相等
C.仅在中等刺激强度范围内有效
D.不同感觉系统韦伯分数差异很大

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