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18.以囚徒困境为基础的研究发现,双方如果合作,各自的获益最大,但合作的基础是
A.熟悉
B.理解
C.竞争
D.信任
19.一个人在信息加工中对内在参照有较大的依赖倾向,较少受外部环境信息的干扰,与人交往时不善于觉察细节。这种认知风格属于
A.场依存型
B.场独立型
C.冲动型
D.理智型
20.遗传物质的最小功能单位是
A.基因
B.合子
C.染色体
D.DNA
21.格塞尔认为,学习与生理"准备状态"有关。在没有达到准备状态时,学习不会发生;一旦准备好了,学习就会生效。支持该观点的依据来自
A.选择性繁殖实验
B.双生子爬梯实验
C.视觉悬崖实验
D.恒河猴依恋实验
22.婴儿大约在5周左右,能区分人和其他刺激,对人的声音和面孔有特别的反应,并报以微笑。这种微笑是
A.无意义微笑
B. 内源性微笑
C.无选择的社会性微笑
D.有选择的社会性微笑
23.下列选项中,不属于初中生反抗心理产生原因的是
A.自我意识高涨
B.独立意识增强
C.勤奋感与自卑感冲突
D.中枢神经系统的兴奋性过强
24.根据帕顿(M.Parten)的研究结果,2岁左右儿童主要的游戏类是
A.平行游戏和合作游戏
B.联合游戏和合作游戏
C.单独游戏和联合游戏
D.单独游戏和平行游戏
25.某种智力理论认为,成年人智力活动的特点是与其对环境的适应分不开的,智力功能在一定程度上根据环境的要求发展;人一生的智力发展可以分为获取、实现、责任和整合等阶段。该理论的提出者是
A.巴尔特斯(P.Baltes)
B.沙伊(K.Schaie)
C.金兹伯格(E.Ginzberg)
D.拉文格(J.Loervinger)
26.对认知学习理论的发展做出巨大贡献的托尔曼所提出的主要概念是
A.内部强化
B.外部强化
C.替代强化
D.自我强化
27.学生在了解了长方形面积公式、三角形面积公式及面积的相加性原理后,生成了梯形面积的计算公式。按加涅的学习分类标准,这种学习属于
A.辨别学习
B.概念学习
C.规则学习
D.高级规则学习