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在小学教学教科书中,“统计与概率”这一内容按照由浅入深,由易到难的方式编排,使关键概念和基本原理得以重复出现,逐步扩展。这种教材编写的方式属于( )。

A

单一式

B

直线式

C

螺旋式

D

活动式

在Excel中,单元格地址是指( )。

A

每一个单元格

B

每一个单元格的大小

C

单元格所在的工作表

D

单元格在工作表中的位置

按照课程资源的属性来分,课程资源可分为( )。

A

自然课程资源和社会课程资源

B

素材性课程资源和条件性课程资源

C

文字资源、实物资源、活动资源和信息化资源

D

显性课程资源和隐性课程资源

下列选项中,与“四边形—菱形”逻辑关系相同的是( )。

A

西红柿—番茄

B

萝卜—白萝卜

C

花菜—黄花菜

D

金针菇—蘑菇

教育对文化的选择、批判和融合,要适应社会发展变化的需要,构建新的文化特质和体系,使文化得到不断发展。这体现了教育的( )作用。

A

传播和交流文化

B

更新和创造文化

C

筛选和整理文化

D

传递和保存文化

下列选项中,与“职业技术学院—学校”逻辑关系相同的是( )。

A

麦克风—话筒

B

运动员—田径运动员

C

大学生—党员

D

沙发—家具

提出“学而优则仕”,提倡从平民中培养德才兼备的从政君子的古代教育家是( )。

A

孔子

B

孟子

C

荀子

D

韩非子

下列选项中,对“并非所有懂英语的员工都懂汉语”的理解,正确的一项是( )。

A

所有懂英语的员工都懂汉语

B

所有懂英语的员工都不懂汉语

C

有的懂英语的员工懂汉语

D

有的懂英语的员工不懂汉语

1902年,我国正式颁布第一个现代学制是( )。

A

壬子癸丑学制

B

壬寅学制

C

六三三学制

D

癸卯学制

“我要是去北京游玩的话,准会去找小黄;我没有去找小黄。”由此可以推出的结论是( )。

A

我去北京游玩了

B

小黄不在北京

C

我没有去北京游玩

D

小黄没有到车站接我