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机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,这体现了个体的身心发展具有( )。

A

顺序性

B

阶段性

C

不平衡性

D

互补性

对下列句子中的词语的解释,不正确的一项是( )。

A

古代男子有名有字,称自己往往称字,称别人往往称名

B

明经,汉朝出现的选举官员的科目,被推举者须明习经学

C

擢,一般表示升官,“左迁”是降职的委婉说法,“徙”则表示一般的调职

D

谥号是人死之后给予的称号,有官谥、私谥之分,有褒有贬

( )是综合实践活动的重要特征之一。

A

知识性

B

活动性

C

综合性

D

整体性

下列对文中词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )。

A

古代男子有名有字,字是为了便于他人称谓,一般对平辈或尊辈要称字

B

岭南,指中国南方的五岭之南的地区,相当于现在广东、广西及海南全境

C

礼部是六部之一,掌管典礼、科举、学校等,礼部侍郎是礼部的最高长官

D

崩,也称做驾崩、山陵崩,是古代表示帝王或皇后死亡的一种委婉说法

人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的( )。

A

互补性

B

个别差异性

C

不平衡性

D

 阶段性

下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是( )。

A

“中嘉祐二年进士第”中“第”指科举考试及格的等次,“进士”是古代科举制度中通过最后一级考试者,意为可以进授爵位之人

B

古代任命或调任官职的词语很多,“拜中书舍人”指“授予中书舍人一职”,“徙明、亳、沧三州”指“调任明州、亳州、沧州知州”

C

“丁母艰”是指母亲去世,回乡守丧。守丧有一定的时间规定,这在古代是一种孝顺行为,表明当事人对已故之人的崇敬和不舍

D

“六经”指六部儒家经典著作,是指经过孔子整理而传授的六部先秦古籍。它们是《论语》《诗经》《尚书》《礼记》《乐经》《周易》

下列对文中词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )。

A

字:古人幼时命名,成年(男20岁、女15岁)取字。字是为了便于他人称谓,对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬

B

巡抚:明初指京官巡察地方。清代正式成为省级地方长官,地位略次于总督,别称“抚院”“抚台”、“抚军”

C

除:指罢免官职,古代表示罢免官职的词还有:夺、免、去、废等

D

卒:专用于指大夫或相当于大夫及其以上的高级官员的死。唐代以后则用作“死”的通称。其他意为“死”的词还有:崩、薨等

人的身心发展有一定的( )、阶段性和不均衡性。

A

顺序性

B

层次性

C

自主性

D

广泛性

学校教育始于( )。

A

奴隶社会初期

B

奴隶社会末期

C

原始社会末期

D

封建社会中期

蹴鞠盛行于( )朝代。

A

隋朝

B

唐朝

C

五代十国

D

宋朝