关于教育学的发展,以下论述错误的是( )。
柳永的词作虽然一直很受欢迎,但是却不为士大夫所看重,甚至为他们所不耻,因为在他们看来,柳永的词很是俚俗。苏轼也对柳永持贬斥态度,但是柳永有一首词却受到苏轼的推崇,以为“高处不减唐人”,这首词是( )。
编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是( )。
1932年,清华大学招生试题中有一道对对子题,上联“孙行者”,下面下联中最合适的是( )。
教学大纲具体化的表现形式是( )。
古人创作讲究精益求精,唐代诗人贾岛就曾有过辛苦的创作经历,他“二句三年得,一吟双泪流”的两句诗是( )。
认为教育的最高理想就是使人的自然天性获得自由发展的教育家是( )。
在希腊神话中,爱神与战神私通,被爱神的丈夫用大网捉住,众神哄堂大笑。在古希腊人看来,这些都表明( )。
文艺复兴时期的名著《十日谈》的核心思想是( )。
“性相近也,习相远也”这句话出自( )。