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关于教育学的发展,以下论述错误的是( )。

A

卢梭是自然主义教育的代表人物

B

教育学作为一门独立的学科萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》

C

杜威与赫尔巴特的思想分别代表现代教育与传统教育

D

凯洛夫的教育思想对新中国教育学的影响最深

柳永的词作虽然一直很受欢迎,但是却不为士大夫所看重,甚至为他们所不耻,因为在他们看来,柳永的词很是俚俗。苏轼也对柳永持贬斥态度,但是柳永有一首词却受到苏轼的推崇,以为“高处不减唐人”,这首词是( )。

A

《望海潮》 

B

《八声甘州》

C

《雨霖铃》 

D

《满江红》

编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是( )。

A

课程

B

课程标准

C

课程计划

D

课程目标

1932年,清华大学招生试题中有一道对对子题,上联“孙行者”,下面下联中最合适的是( )。

A

胡适之 

B

周作人

C

郁达夫

D

唐三藏

教学大纲具体化的表现形式是( )。

A

教学计划

B

课程目标

C

教学目标

D

教科书

古人创作讲究精益求精,唐代诗人贾岛就曾有过辛苦的创作经历,他“二句三年得,一吟双泪流”的两句诗是( )。

A

“独行潭底影,数息树边身” 

B

“鸟宿池边树,僧敲月下门”

C

“不见复关,泣涕涟涟” 

D

“昔我往矣,杨柳依依”

认为教育的最高理想就是使人的自然天性获得自由发展的教育家是( )。

A

柏拉图

B

 卢梭

C

拉伯雷

D

裴斯泰洛齐

在希腊神话中,爱神与战神私通,被爱神的丈夫用大网捉住,众神哄堂大笑。在古希腊人看来,这些都表明( )。

A

理性不能克制情欲的表现 

B

缺乏道德意识的表现

C

婚姻状态尚不稳定的表现 

D

神和人一样有七情六欲的表现

文艺复兴时期的名著《十日谈》的核心思想是( )。

A

反对个人主义

B

宣扬“幸福在人间”

C

倡导英雄主义 

D

宣扬封建迷信

“性相近也,习相远也”这句话出自( )。

A

《学记》

B

《大学》

C

《中庸》

D

《论语》