班杜拉认为,观察者依照自己的标准对行为做出判断后而进行的强化是( )。
提出学习的实质是在主体内构造完形的是( )。
学生对自己认知过程的认知策略称为学习的( )。
巴甫洛夫研究的条件反射是( )。
和一个人的愿望相联系并指向未来的想象叫( )。
小学生在课堂上,如果听得入神,就会表现出庄重的样子;如果听得高兴,就会露出欣喜的笑脸,这体现出小学生注意发展特点中的( )。
专业素养深厚的人在阅读专业资料的时候可以做到“一目十行”,这属于( )。
小李既想担任学生干部使自己得到实际锻炼,又怕占时太多,影响学习,这种心理冲突属于( )。
根据卡特尔和霍恩的划分,在信息加工和问题解决过程中所表现出来的能力属于( )。
有的人长于记忆,有的人长于想象,有的人长于思维等,这属于( )。