个体难以清楚描述,只能借助于某种作业形式见解推测其存在,主要用来解决“做什么”和“怎么做”的问题的知识被称为( )。
表示概念之间的关系,反映的是不同事物之间的本质联系和内在规律的是( )。
学习“直角三角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于( )。
符号学习的主要内容是( )。
学生把“豹子”归到“猫科动物”这一总的概念,这种学习属于( )。
学生先学习“ 萝卜、芹菜、油菜”等概念,再学习“蔬菜”的概念,这种学习属于( )。
学生通过对整数的学习掌握了基本的数概念,在此基础上学习有理数概念。这种学习是( )。
在新命题与认知结构中原有的命题既非下位关系又非上位关系,而是一种并列的关系时产生的,这属于哪种知识学习的类型?( )
利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为( )。
等腰三角形、等边三角形、直角三角形都是三角形的( )。