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崔某,是位大三的女生。与自己恋爱4年的男友突然提出分手,理由很简单,他爱上了另外一个女孩子。这个打击让当事人崔某对自己失去信心,不知与别的男孩子如何相处。害怕投入感情会再次受伤害。作为社会工作者的你应该用鼓励、同感、对质、澄清以及人本治疗的方法,对当事人表示很高的同感、尊重和接纳。在此案中,你扮演的服务角色是(  )。

  • A

    使能者

  • B

    治疗者

  • C

    教育者

  • D

    倡导者

学校社会工作者小王的个案工作对象小军是一个学习有困难的学生。小王在与其家长和老师接触后得知小军性格内向,同学们几乎不和他交往,但是他内心很想和同学交朋友。小王通过帮助小军辅导功课得到了小军的信任,然后按照个案工作方法为小军做心理辅导,帮助他逐步建立与同学的友谊。这里社会工作者小王的角色是()

  • A

    教育者

  • B

    计划者

  • C

    中间人

  • D

    治疗者

下列社会工作者的服务中,体现建构社会资本功能的是(    )。

  • A

    老张采用小组工作方法帮助刑满释放人员重建自信,促进其就业

  • B

    老杨采用心理辅导方法舒缓失独老人哀伤情绪,改善其生活质量

  • C

    老田联系电影院为视力障碍人士举办听影活动,促进其支持网络建立

  • D

    老李通过“四点半课堂”为城市贫困儿童开展助学活动,改善其学业状况

如今很多企事业单位中的工会都会不定期开展救济和帮助困难职工的工作,从我国社会工作的角度看,这种工作属于( )。

  • A

    普通社会工作

  • B

    行政性社会工作

  • C

    政府福利社会工作

  • D

    专业社会工作

下列选项中,哪一项不是社会工作者的核心能力(  )。

  • A

    沟通与建立关系的能力

  • B

    促进和使能的能力

  • C

    促进人与社会协调发展的能力

  • D

    提供服务和干预的能力

学校社会工作是与学校紧密相关的一个独特的专业服务领域。下列说法中,符合学校社会工作特征的是()。

  • A

    帮助学生正常学习和健康成长为目的的专业服务

  • B

    与老师教导学生没有什么区别

  • C

    主要由学校教务处开展活动

  • D

    目的是为了提升学生成绩,促进学校教学以及提高升学率

社会工作者老林在进行低保家庭经济状况核查时,了解到老张的孩子患了再生障碍性贫血,虽已四处筹集治疗费用,但缺口仍很大。于是老林协助老张向街道办事处申请医疗救助金。从社会工作领域角度看,上述老林的工作主要属于(    )。(2016)

  • A

    医务社会工作

  • B

    企业社会工作

  • C

    学校社会工作

  • D

    社会救助社会工作

社会工作专业的功能一般可分为对服务对象的功能和对社会的功能。下列选项中,()属于社会工作对服务对象的功能。

  • A

    促进人与社会环境的相互适应

  • B

    促进社会环境的和谐稳定

  • C

    推动社会的进步和发展

  • D

    维持社会秩序

社会工作者马娟在做下一年度工作计划时,列出了自己需要承担的几项主要工作,其中属于社会工作中发挥维持社会秩序功能的活动是(  )。

  • A

    举办社区运动会

  • B

    组织社区巡逻

  • C

    建立居民科普宣传小组

  • D

    开展老年人健康知识讲座

王大妈是社区的热心人,她经常帮助社区居民调解家庭纠纷和矛盾。小杜是综合服务中心的社会工作者,为所在社区的居民提供婚姻和家庭辅导服务。与王大妈相比,小杜从事的专业助人活动的特点是(    )。

  • A

    职业性

  • B

    参与性

  • C

    志愿性

  • D

    实践性