养老机构的社会工作者小王计划组织机构内的老人外出春游,在征求活动方案意见时,高龄老人提出最好是选一个近处的公园,以免过度劳累,低龄老人提出最好到郊外春游,近的地方太没意思了,经过讨论,小王最终设计了两套不同的活动方案,分批次带老人外出春游,小王的做法突出体现了伦理难题处理的()。(2015)
保护生命原则
坦率真诚原则
最小伤害原则
差别平等原则
西方社会工作价值观主张推进社会福利的进步,与此相契合的是中国传统文化强调( )。
无为而治
大同社会
天人合一
同舟共济
社会工作者:“学校领导不尊重学生的兴趣和选择,我没办法开展小组工作了。”督导:“他们怎么不尊重学生的兴趣和选择了?”社会工作者:“他们不允许学生开展一些激烈的对抗性比赛。”督导:“你觉得学校领导这么做的考虑是什么?”社会工作者:“主要是为了学生的安全吧。”督导:“你能在小组工作目标和学校领导关注点中找到共同之处吗?”社会工作者:“嗯,那我再想想怎么做才能两全其美吧。”上述对话主要体现了社会工作者专业伦理( )的作用。
约束社会工作者运用专业方法开展工作
维护合作机构在专业服务中的单方利益
促进社会工作者提供更加适当的服务
确保社会工作者在专业服务中实现个人价值
李某夫妇最近因家庭琐事争吵不休,社会工作者小张为李某夫妇提供家庭辅导服务。在小张的耐心辅导下,他们逐渐认识到自己的不足,紧张的夫妻关系得到缓和。李某夫妇在结案时向小张表示要送他一块名牌手表,以表示感谢。对此,小张的正确做法是( )。
接受李某夫妇的礼物,并表示感谢
接受李某夫妇的礼物,转送困难家庭
强调自己社会工作者的身份,婉言谢绝
予以拒绝,并批评李某夫妇的行为
在我国特定的政治经济和社会制度里,社会工作专业的方法、伦理原则与实践模式同政府的政治治理及社会行政实践应该进行协调,以充分反映现实情况、要求与专业实践的标准。这体现了制定社会工作专业伦理守则的( )原则。
现实需要和未来发展相结合
本土社会的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合
专业实践与政治实践互不冲突
专业教育与专业实践相结合
教育培训是培养社会工作专业人才的重要渠道,《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》就加强社会工作专业教育培训提出了哪些要求()。
统筹规划社会工作专业教育培训
切实加强社会工作专业人才职业道德建设
大力开展社会工作专业培训
大力发展社会工作专业教育
发展社会工作高等职业教育
《社会工作专业人才队伍建设中长期规划(2011~2020年)》提出了建立健全社会工作专业人才管理体制机制,其主要举措包括进一步加强相关法制建设,形成( )的社会工作专业人才发展环境。
科学化
制度化
规范化
法治化
公开化
《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》指出,社会工作专业岗位开发和专业人才使用是社会工作专业人才队伍建设的根本。社会工作专业人才重要的用武之地有哪些?( )
基层
相关事业单位
相关社会组织
相关行政部门和群团组织
企业
根据《社会工作专业人才队伍建设中长期规划(2011—2020年)》,到2020年社会工作教育与研究人才培养引进工程的目标包括()。
建立500家社会工作专业重点实训基地
培养和引进3万名社会工作硕士专业学位研究生
培养和引进300名社会工作专业博士
培养和引进3000名“双师型”专业教师
培育发展1万家民办社会工作教育机构
《民政部关于进一步加快推进民办社会工作服务机构发展的意见》从三个方面提出建立健全民办社会工作服务机构支持保障体系的要求,这三个方面分别是( )。
加快推进政府购买社会工作服务
加大对民办社会工作服务机构扶持力度
鼓励社会力量支持和参与民办社会工作服务机构发展
支持社会工作行业组织发展
加强民办社会工作服务机构党群组织建设