中级社会工作师
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《民政部关于进一步加快推进民办社会工作服务机构发展的意见》提出加快推进政府购买社会工作服务规范政府购买社会工作服务程序,除技术复杂、性质特殊的社会工作服务项目和岗位,原则上均应通过(  )方式竞争性购买,公平对待民办社会工作服务机构承接政府购买社会工作服务。

  • A

    公开招标

  • B

    邀请招标

  • C

    竞争性谈判

  • D

    单一来源采购

按照《民政部、财政部关于政府购买社会工作服务的指导意见》,下列哪个机关负责政府购买社会工作服务规划计划审核。(  )

  • A

    政府

  • B

    民政部门

  • C

    财政部门

  • D

    劳动与社会保障部门

推动社会工作专业岗位开发和专业人才使用,要求以基层为重点配备社会工作专业人才。以下符合这一要求的是(  )。

  • A

    城市社区要注重配备和使用社会工作专业人才

  • B

    农村社区配备和使用社会工作专业人才

  • C

    中小学配备和使用社会工作专业人才

  • D

    社会组织配备和使用社会工作专业人才

社会工作是以制度化的方式向有需要的个人和组织提供有关社会服务的行动体系。在当代社会中,促进社会工作服务的发展和社会工作专业人才队伍的建设,首先要建构相应的制度体系。而社会工作制度体系的建构需要由大量的法规和政策文件具体实现。在此方面,社会工作法规与政策在(  )和具体制度建构两个层次上对社会工作制度建构发挥着重要的作用。

  • A

    环境营造

  • B

    权利保护

  • C

    明确方向

  • D

    确立目标

按照《民政部关于进一步加快推进民办社会工作服务机构发展的意见》,下列民办社会工作服务机构从业人员符合规定的是(  )。

  • A

    甲机构有专职工作人员10人,其中:5人社工专业专科学历,1人取得助理社会工作师职业水平证书;2人社工专业本科学历,1人取得社会工作师职业水平证书;3人非社工专业专科学历,没有取得社会工作者职业水平证书

  • B

    乙机构有专职工作人员8人,其中:法学本科学历1人,取得社会工作师职业水平证书:社工专业专科学历4人,1人取得助理社会工作师职业水平证书;其他3人非社工专业专科学历,1人取得助理社会工作师职业水平证书

  • C

    丙机构有专职工作人员6人,其中:4人社工专业专科学历,1人取得助理社会工作师职业水平证书;文学、社会学本科学历各l人,没有取得社会工作者职业水平证书

  • D

    丁机构有专职工作人员8人,其中:7人社工专业专科学历,1人取得助理社会工作师职业水平证书;社会学本科学历1人,取得社会工作师职业水平证书

小高失业多月,一直不敢外出求职。社会工作者对其进行了多次鼓励,并介绍了不同求职方法的优劣。此后,小高下定决心,开始了求职活动。在上述过程中,社会工作者体现的专业价值伦理有(  )。(2008年)

  • A

    相信人有改变自己的动机和能力

  • B

    为服务对象保密

  • C

    服务对象最小伤害

  • D

    服务对象自我决定

  • E

    与服务对象的利益冲突

我国自2014年5月1日起施行的《社会救助暂行办法》指出,要发挥社会工作服务机构和社会工作者的作用,为社会救助对象提供(  )专业服务。

  • A

    社会融入

  • B

    能力提升

  • C

    心理疏导

  • D

    物理治疗

  • E

    精神康复

王奶奶无儿无女,老伴去世后独自生活。最近王奶奶突然中风,因治疗不及时,行走困难。社会工作者小张协助王奶奶练习走路,并为她申请了临时医疗补助。小张的工作属于(   )。

  • A

    老人服务

  • B

    社会救助

  • C

    康复服务

  • D

    家政服务

  • E

    心理服务

王奶奶无儿无女,老伴去世后独自生活。最近王奶奶突然中风,因治疗不及时,后行走困难。社会工作者小张协助王奶奶练习走路,并为她申请了临时医疗补助。小张的工作属于(    )。

  • A

    老人服务

  • B

    社会救助

  • C

    康复服务

  • D

    家政服务

  • E

    心理服务

虽然志愿者在提供社会服务方面与社会工作者的活动有相似之处,但是志愿者与社会工作者还是有区别的,主要体现在(  )。

  • A

    价值取向不同

  • B

    活动方式不同

  • C

    处理问题的难易程度不同

  • D

    社会约束不同

  • E

    专业技术能力不同