小张夫妇因夫妻关系紧张向社会工作者小李求助。小李与他们面谈后发现,小张夫妇因工作早出晚归,孩子放学后没人管,两人经常指责对方不负责任。因此,小李向他们建议,孩子放学后可以到社区的青少年中心接受托管服务。根据上述内容,小李除了扮演服务提供者的角色外,还扮演了( )的角色。
倡导者
支持者
研究者
管理者
社会救助是政府对其成员生存权利的最基本的保护,是现代国家最基本的社会福利制度。以下关于社会救助的说法错误的是()。
社会救助主要由社会承担责任
社会救助是社会保障、社会福利最基本的组成部分
社会救助社会工作不仅向困难人群发放金钱和物资,也包括向他们提供政策的、心理的帮助
社会救助也叫公共救助
下列做法中,能够体现为社会工作服务对象实现自身发展的是( )。(2015)
社会工作者在春节期间探访低收入家庭
社会工作者在雨雪天为流浪乞讨人员发放食物
社会工作者深夜在网吧开展少年外展服务
社会工作者为失业青年开办就业能力提升小组
下列关于社会工作者角色的表述中,不正确的是( )。
社会工作者只扮演为服务对象提供服务的角色
社会工作者的基本角色主要是服务提供者、支持者和倡导者
从间接服务的层面来看,其主要角色包括行动管理者、资源筹措者、政策影响者和研究者
社会工作者的角色包括提供直接服务的基本角色和间接服务的角色
社会工作者小冯是“青少年成长关爱计划”的负责人,该项目的服务对象是低收入家庭的子女。小冯在项目开展中扮演着多种角色,下列做法中,属于资源筹措角色的是( )。
协助低收入家庭子女建立成长小组
提升低收入家庭子女的自信心
招募志愿者为低收入家庭子女开设兴趣班
设计低收入家庭子女喜欢的游戏活动
我国对于社会工作有三种不同的理解,下列关于专业社会工作的叙述正确的是()。
在政府部门和专业团体中专门从事的助人活动
指导思想及工作方法带有一定行政色彩
社会工作者接受过专业化的训练
从事专业社会工作的人员不计报酬、无私奉献
社会工作者针对就业问题对在校大学生开展的辅导属于( )。
救治型学校社会工作
治疗型学校社会工作
变迁型学校社会工作
社区——学校型学校社会工作
2008年10月,人力资源和社会保障部与民政部联合出台了《关于民政事业单位岗位设置管理的指导意见》。该《意见》主要贯彻了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,推动建立《决定》提出的“建设宏大的社会工作人才队伍”的()。
培养制度
评价制度
使用制度
交流制度
小李是某大型企业的员工,去年贷款买房,近期物价不断上涨,小李的家庭支出持续增加,而其所在企业目前没有加薪计划,使他感到生活压力倍增,情绪焦虑,为此向社会I作者求助,从支持者角色出发,社会工作者首先应当( )。
鼓励小李积极面对困难
认同小李的负面情绪
劝说小李合理安排开支
帮助小李借钱还房贷
某智障人士服务机构的社会工作者经常带着服务对象外出,学习乘坐公交车,去超市购物,去图书馆看图画书,并参与社区活动,学习人际交往。这属于社会工作中的( )。
外展服务
康复服务
矫治服务
医疗服务