中级社会工作师
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社会工作者对其所在的服务机构的伦理责任有(  )

  • A

    接受机构的培训和督导

  • B

    管理好服务对象的档案记录

  • C

    必要时将服务对象转介

  • D

    不断增强服务对象的能力

  • E

    促进社会福利的提升

吴某的丈夫偷偷吸毒,将家里的积蓄换了毒品,经营的生意难以维持,吴某发现后极度惶恐焦虑,既担心丈夫毒瘾越来越大,又担心丈夫被警察抓去,家庭生活失去依靠,于是向社会工作者求助。下列社会工作者的做法中,正确的是( )。

  • A

    报警

  • B

    建议吴某劝丈夫主动去戒毒所

  • C

    劝吴某离婚

  • D

    向吴某提供戒毒机构的信息

  • E

    帮助吴某疏导焦虑

国际社会工作界把社会工作价值观归纳为(  )。

  • A

    践行社会公正

  • B

    强调服务对象个人的尊严和价值

  • C

    注重服务中人与人之间关系的重要性

  • D

    保障服务对象的合法权益

  • E

    待人真诚和守信

随着社会工作专业的发展,各国、各地区及国际上形成了自己的伦理守则,指导着社会工作者的实践,其内容主要包括( )。

  • A

    服务

  • B

    社会正义

  • C

    人的尊严和价值

  • D

    人类关系的重要性

  • E

    尊重和接纳

老钱戒毒期满后,成为社会工作者小赵的服务对象。小赵根据老钱的实际生活状况帮他申请低保,并帮他联系工作。老钱为感激小赵,执意要请他吃饭,小赵推辞时,老钱认为这是看不起自己。根据上述情形,小赵适当的做法有(  )。

  • A

    和老钱吃饭,并对吃饭之事保密

  • B

    和老钱吃饭,借机巩固专业关系

  • C

    和老钱吃饭,但坚持自己付帐

  • D

    和老钱吃饭,但讲清楚下不为例

  • E

    婉拒老钱,阐述理由并寻求理解

社会工作是社会工作者运用专业理论和方法为人们提供服务的实践活动。实践中,社会工作者的行为受到特定的专业价值和伦理的约束,社会工作价值观的重要意义在于(  )。

  • A

    对专业实践的规范

  • B

    对功效的保障

  • C

    对服务对象权利的维护

  • D

    对社会工作者权力的规范

  • E

    对社会风气的改善

社会工作者对同事的伦理责任包含()。

  • A

    利益冲突与争议的处置

  • B

    咨询

  • C

    教育与培训

  • D

    服务转介

  • E

    具有文化敏感性

小红是某小学六年级学生。上课一向专注的她最近常常走神,成绩明显下滑,手腕上还新添了刀划伤痕。社会工作者小王经调查得知:小红一出生即遭父母遗弃,在儿童村“妈妈”的精心照料下健康成长,但最近从未谋面的亲生父母突然找到儿童村,要求带走小红。小红害怕离开儿童村的“妈妈”,对亲生父母的出现非常抗拒,甚至出现了自残的过激行为。针对这种情况,小王应当( )。

  • A

    将小红被遗弃一事告知相关部门,促使小红父母承担罪责

  • B

    将小红生活背景告知同学,希望同学们给予更多关心

  • C

    将小红自残一事告知学校,希望引起学校老师的重视

  • D

    将小红目前状况告知儿童村,希望儿童村给予关注

  • E

    将小红情况做出全面预估,为她提供个案辅导

社会工作者小丁在一次个案会谈中了解到他的服务对象老王是当地教育部门的一名工作人员。小丁的侄女今年要上小学,小丁想找老王帮忙,让侄女上一所好学校,但他也深知如果让老王帮忙会违背社会工作专业伦理。这个案例中,小丁面临的伦理困境有(    )。

  • A

    人情与法制及规定的冲突

  • B

    价值介入与客观性的矛盾

  • C

    自我决定与家长制的矛盾

  • D

    保密与公开信息的矛盾

  • E

    个人利益与职业社会责任的冲突

儿童福利院社会工作者何某服务残疾儿童多年,相信他们有潜能,运用各种手法帮助他们成长,适应社会。例如他会带领儿童走进社区,为居民表演节目,得到居民赞赏。何某的这些实践行动说明社会工作价值观的作用是(  )。

  • A

    推动社会工作者实践的动力

  • B

    确立机构目标的根据

  • C

    体现社会工作者教育的核心内容

  • D

    有效促进社会工作者的个人成长

  • E

    维系社会的期望