《社会工作专业人才队伍建设中长期规划(2011-2020年)》建立健全社会工作专业人才评价政策的导向是职业道德、能力和( )。
业绩
国家发展
社会需求
证书
社会建设的重点在基层,要以基层为重点配备社会工作专业人才。( )社区要注重配备和使用社会工作专业人才,提高社会服务专业水平,促进社会服务业发展。
城市
乡(镇)
农村
少数民族聚居
按照《社会工作专业人才队伍建设中长期规划(2011--2020年)》,到2020年,中级社会工作专业人才达到( )。
50万人
20万人
5万人
3万人
政府购买社会工作服务,针对不同人群要求,实施不同计划。具体来讲,实施农村留守人员()计划,帮助农村留守儿童、妇女和老人缓解生活困难,构建完善的社会保护与支持网络。
社会融入
社会保护
社会照顾
社会关爱
《民政部、财政部关于政府购买社会工作服务的指导意见》根据“受益广泛、群众急需和( )”原则,把政府购买社会工作服务的范围重点围绕城市流动人口、农村留守人员、困难群体、特殊人群和受灾群众等人群的个性化、多样化社会服务需求上。
服务专业
服务公平
特殊照顾
关注弱者
(知识点已调整)发挥政府、社区居委会、民间组织、驻社区单位、企业及个人在社区服务中的作用,是坚持社区服务( )原则的体现。
分类指导
以人为本
社会化
个性化
《民政部、财政部关于政府购买社会工作服务的指导意见》对政府购买社会工作服务的监督管理提出了六点要求,其中一点要求是坚持三个“相结合”,确保评估工作的全面性、客观性和科学性。这三个“相结合”分别是过程评估与结果评估相结合、短期效果评估与长远效果评估相结合以及( )。
社会效益评估与经济效益评估相结合
政府评估和服务对象评估相结合
投入评估与产出评估相结合
数量评估与质量评估相结合
《民政部、财政部关于政府购买社会工作服务的指导意见》规定,政府购买社会工作服务的对象不包括()。
社会团体
民办非企业单位
基金会
社会工作者个人
专业教育是培养社会工作专业人才的又一个重要渠道,与专业培训共同构成为我国社会工作专业人才培养的完整体系。《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》针对社会工作专业教育提出了一些要求。以下不属于这些要求的是( )。
加强社会工作学科专业体系建设,制定科学的专业设置标准,完善社会工作专业教学规范
推动社会工作学科重点研究及人才培养基地建设
发展社会工作高等职业教育,改善职业教育结构,逐步形成完善的职业教育体系
制定社会工作培训质量评估政策和指标体系,加强对培训机构的评估和监督
《民政部关于进一步加快推进民办社会工作服务机构发展的意见》提出通过改进登记方式、( )和推动信息公开三个措施来完善民办社会工作服务机构管理制度。
促进项目开发
强化监督管理
提高专业服务
加强人才引进