筛选结果 共找出283

一般过度学习花的时间以(  )为宜。

A

110%

B

120%

C

130%

D

150%

先前学习的材料对识记和回忆后学习的材料的干扰作用是(  )。

A

前摄抑制

B

倒摄抑制

C

双重抑制

D

先前抑制

后学习的材料对识记和回忆先学习的材料的干扰作用是(  )。

A

前摄抑制

B

先前抑制

C

倒摄抑制

D

干扰抑制

爱滋病的传播途径有三个,性传播、血液传播、母婴传播。这是从许多爱滋病患者的得病过程中概括出来的规律性认识。这体现了思维的(  )。

A

间接性

B

对经验的改组

C

概括性

D

直接性

呈现一个由许多小写字母s组成的一个大写字母H,通常人们首先反映到大脑的是字母H,然后才细辨它是由许多小写字母s组成的。这是知觉的(  )。

A

选择性

B

整体性

C

理解性

D

恒常性

当第一次看隐匿图形时,人并不是消极地观看图片上的黑白斑点,而是力求理解这些斑点的关系,提出种种假设,对它作出合理的解释。这是知觉的(  )。

A

选择性

B

整体性

C

理解性

D

恒常性

家具在不同灯光的照明下颜色发生了变化,但人对它颜色的知觉保持不变。这是知觉的(  )。

A

选择性

B

整体性

C

理解性

D

恒常性

医生在做复杂的手术时,他的注意高度集中在病人的病患部位和自己的手术上,与手术无关的其他人和物,便排除在他的意识中心之外。这体现了注意的(  )。

A

分散性

B

指向性

C

集中性

D

恒常性

“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”体现了注意的(  )。

A

分散性

B

指向性

C

集中性

D

恒常性

在安静的教室里,突然一个同学的铅笔盒掉在地上,大家都会不由自主地向他望去。这是(  )。

A

无意注意

B

有意注意

C

有意后注意

D

无意后注意