结合以上材料，分析为什么轩轩会有以上的行为表现。针对此类儿童，幼儿教师应如何教育?
影响学前儿童游戏的个体因素主要有哪些？
教师如何为幼儿的主动学习提供支持？（20分）
简述反思的形式。
简述教师观察幼儿行为的意义。
你认为张老师的做法适宜吗？（1分）为什么？（9分）
你觉得张老师应该怎样做？（10分）
题目
(1)从材料中可以看出，轩轩很可能患了多动症。儿童多动症又称注意缺陷或轻微脑功能失调，是一种以注意障碍为突出表现，以多动为主要特征的儿童期常见的行为障碍。学龄儿童的发病率比学前儿童高，男性的发病率明显高于女性。
(2) 可以在医生指导下采用药物治疗，也可采用行为疗法，如强化法、代币法等。需要注意的是，儿童每次表现出良好的行为就要给予强化，而不是表现多次良好行为之后才给予一次强化。还可以采用自我教导训练方法，发展儿童的自我对话，加强内部言语对自身行为的指导与控制作用，以减少冲动行为。
多做几道
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