分析幼儿攻击性行为产生的原因,并结合实际谈谈教育者有哪些纠正策略?
影响学前儿童游戏的个体因素主要有哪些?
教师如何为幼儿的主动学习提供支持?(20分)
简述反思的形式。
简述教师观察幼儿行为的意义。
你认为张老师的做法适宜吗?(1分)为什么?(9分)
你觉得张老师应该怎样做?(10分)
分析幼儿攻击性行为产生的原因,并结合实际谈谈教育者有哪些纠正策略?
幼儿攻击性行为是指幼儿较频繁、较严重地指向他人、物体或言语的攻击表现。攻击性行为是幼儿问题行为及其重要的表现之一。攻击性行为是消极的闾题行为,不但会对他人或集体造成危害,还会使行为发出者得到较多的来自环境的否定态度,不利于其健康成长。 (1)幼儿攻击性行为产生的原因有:①遗传因素;②家庭因素;③社会环境的因素。 (2)对幼儿攻击性行为的矫治策略有:①减少环境中易产生攻击性行为的刺激;②培养孩子丰富的情感;③给予榜样示范;④对孩子的攻击性行为进行“冷处理”,教给孩子解决问题的方法。
多做几道
影响学前儿童游戏的个体因素主要有哪些?
教师如何为幼儿的主动学习提供支持?(20分)
简述反思的形式。
简述教师观察幼儿行为的意义。
你认为张老师的做法适宜吗?(1分)为什么?(9分)
你觉得张老师应该怎样做?(10分)
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