落叶

一、活动目标

1．感受乐曲优美的旋律，并用身体动作表现树叶落下的情景。

2．能注意聆听乐曲中"叮"的声音，掌握按节拍数数字1～4。

3．能唱出do—si的上行、下行音阶。

4．尝试用手势和摆放树叶的高低来表现音的高低变化。

二、活动准备

乐曲《落叶》、枫叶若干、有树洞的树干。

三、活动过程

1．故事导入，初次欣赏音乐。

(1)故事导入：小喜今天和小朋友们去秋游，他们玩得可高兴了，吃了好多好多的水果，也采了好多好多美丽的野花，到了中午，小喜到了一棵大树下，想美美地睡上一觉，这时，树上掉下什么了?

(2)教师随音乐有节奏地抛洒树叶。

2．再次欣赏，幼儿用动作表现音乐，尝试按节拍数数。

(1)"你们看到了什么?"

(树叶掉下来了)"谁愿意来帮我数一数?"

(2)幼儿随着音乐用动作表现风吹、落叶的情景。引导幼儿按节拍数数，并用手势表现音的高低。

3．捡树叶。

(1)"你们刚才在数树叶的时候听到了什么声音?"

(叮)“那么现在听到叮的声音就要把树叶捡起来。听到一个‘叮’捡几片树叶?两个呢?”

(2)幼儿听音乐进行捡树叶的表演。

4．感受上行、下行音阶，尝试摆放树叶的高低来表现音的高低。

(1)出示树干，请幼儿数数上面有几个树洞。

(7个树洞)"里面住着7个小精灵。"教师用笔边唱边写上do—si的唱名。

(2)引导幼儿唱出上行和下行音阶。

(3)"请每人捡10片树叶，有几个小精灵想跟我们玩游戏?"教师唱"5—6—543～5—4—321一"，边唱边将树叶按音高来摆放。

(4)随着音乐一起表演。