题目

以动物的生存本领为主题,设计一个幼儿园大班活动方案。 

活动设计题活动:防御敌人

活动目标: 

1.知道动物们生存的条件及自我保护的本领。 

2.了解一些动物的防御本领。 

3.萌发幼儿爱护、保护动物的情感。活动形式:集体 

活动准备:相关图片、资料

设计意图: 

1.通过已有经验及学习让幼儿了解一些动物自身的防御武器。 

2.知道想生存必须要防御敌人的进攻。3.萌发幼儿爱护、保护小动物的情感。

师幼互动: 

1.教师先同幼儿谈话:你们喜欢小动物吗?小动物们生活在哪里?它们有敌人吗?它们怎样保护自己,怎样生存?

2.出示一些小动物的图片,让幼儿观察它们是什么小动物,是使用什么样的办法保护自己的。如:刺猬、蜜蜂、螃蟹、海蜇、蚌、穿山甲、大象、蜗牛等,观察后发现它们自己的身体上有防御敌人的武器。 

3.教师再出示一些小动物的图片,让幼儿观察它们是什么小动物,是使用什么样的办法保护自己的。如:乌贼、黄鼠狼等,观察后发现它们能从身体里释放出气体和液体,赶走敌人。 

4.出示海星、海参、壁虎的图片,让幼儿了解它们会使用分身术让敌人误以为是捕到了猎物。激发幼儿爱护小动物的品德和情感。

多做几道

影响学前儿童游戏的个体因素主要有哪些?


教师如何为幼儿的主动学习提供支持?(20分)

简述反思的形式。

简述教师观察幼儿行为的意义。

你认为张老师的做法适宜吗?(1分)为什么?(9分)

你觉得张老师应该怎样做?(10分)

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