题目
教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系,这种研究方法是(  )。
  • A
    个案法
  • B

    实验法

  • C
    调查法
  • D

    观察法

D

【考查要点】本题考查的知识点是“教育研究的基本方法”,这部分知识需要考生了解。
【名师详解】“个案法”是针对某一个体的研究方法,显然从题干中无法得出教师是针对某一学生的行为而进行的研究;“实验法”需通过严格控制或创设实验条件,题干中也无法体现出来;“调查法”主要包括谈话法、问卷法和作品分析法,题干中所体现的方法不属于任何一种调查法;“观察法”是在自然条件下有目的、有计划地通过被试者的外部表现(如言语、表情、行为等)去了解其心理的方法。题干所述教师正是通过自然条件下学生的攻击行为进行研究的,符合“观察法”的定义,故本题选D。

多做几道

在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭借教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于(  )。

  • A

    配置性评价

  • B

    形成性评价

  • C

    诊断性评价

  • D

    总结性评价

以学生所在团体的平均成绩为依据,根据其在团体中的相对位置来评价学生知识的掌握程度,这种评定称之为(  )。

  • A

    配置性评定

  • B

    诊断性评定

  • C

    常模参照评定

  • D

    标准参照评定

新学期第一堂体育课,张老师对学生进行体能测试,以作为分组教学的依据,这种教学评价属于(  )

  • A

    过程性评价

  • B

    总结性评价

  • C

    诊断性评价

  • D

    个体内差异评价

教师评分的相对标准对应的评价方式是(  )。

  • A

    形成性评价

  • B

    总结性评价

  • C

    标准参照评价

  • D

    常模参照评价

教师通过听写英语单词,了解学生的掌握情况,这样评价方式属于( )。
  • A

    测验评价

  • B

    量表评价

  • C

    实作评价

  • D

    档案袋评价

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