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 试分析这位老师困惑的原因。(10)

如果你面临这样的情况,将如何对待?(10分)

简述何谓教师专业发展?

教师的职业角色有哪些?试作简要的说明。

我们说教师是一种专门职业.首先是说教育工作者需要有(  )。

  • A

    学科专业素养

  • B

    教育专业素养

  • C

    较强的语言表达能力

  • D

    较强的感染力

小明最近一个周的情绪一直不高,他的班主任王老师为了了解情况去小明家进行家访,这体现了教师劳动的(  )。

  • A

    创造性

  • B

    长期性

  • C

    示范性

  • D

    劳动空间的广延性

“学高为师”“良师必须是学者”是强调哪一类知识对教师专业发展的重要性(  )。

  • A

    本体性知识

  • B

    条件性知识

  • C

    实践性知识

  • D

    文化知识

管仲说:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”反映了教师劳动的(  )特点。

  • A

    复杂性

  • B

    创造性

  • C

    示范性

  • D

    长期性

福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题将教师的成长划分为三个阶段,下面不属于教师的成长阶段的是(         )

  • A

    关注生存阶段

  • B

    关注自我阶段

  • C

    关注情境阶段

  • D

    关注学生阶段

 优秀运动员的成功,往往要追溯到启蒙教练的培养。这说明教师劳动具有()。

  • A

     创造性

  • B

     长期性

  • C

     示范性

  • D

     复杂性

教师职业的最大特点在于职业角色的(  )。

  • A

    系统化

  • B

    多样化

  • C

    复杂化

  • D

    专门化