若指导中年段小学生学习本文，试拟定教学目标。(10分)为本课设计3组课堂提问并简要说明理由。(15分)为本课设计一则板书并简要说明理由。(15分)-新东方在线职业题库

若指导中年段小学生学习本文，试拟定教学目标。(10分)

为本课设计3组课堂提问并简要说明理由。(15分)

为本课设计一则板书并简要说明理由。(15分)

【教学目标】

　　(1)用现有的识字方法，查字典、联系上下文，认识本课的6个生字，学会其中的14个生字。

　　(2)正确、流利、有感情地朗读课文。

　　(3)在阅读中提出问题，并讨论解决问题的方法，提高分析和解决问题的能力。

　　(4)理解课文内容，体会人物情感，学习“父亲”诚实、守信的品质，懂得“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富”这句话的含义。

多做几道

请运用有关教学理论对此材料进行分析评价。

简述加涅的信息加工学习理论。

简述《小学教师专业标准（试行）》所提出的基本理念。

教学反思对教师专业发展的作用。

简述教学测量与评价的功能。