简要分析文本的写作特点。
指导中学段学生学习本文,拟定教学目标,教学重点,难点。
根据拟定的教学目标、设计新授课程导入环节并说明设计意图。
简要分析文本的写作特点。
指导中学段学生学习本文,拟定教学目标,教学重点,难点。
根据拟定的教学目标、设计新授课程导入环节并说明设计意图。
白鹅的写作特点:通过运用比喻、拟人等修辞手法来描写白鹅的叫声、步态和吃相;运用对比,将白鹅和鸭子与狗进行比较,突出强调白鹅的“严肃庄重”、“严厉”;文章内容安排详略得当,在叫声和步态上略写,在白鹅的吃相上详写;文章语言生动活泼、善用口语,使人读起来亲切自然。
多做几道
请运用有关教学理论对此材料进行分析评价。
简述加涅的信息加工学习理论。
简述《小学教师专业标准(试行)》所提出的基本理念。
教学反思对教师专业发展的作用。
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