“慢养孩子，静待花开”，从学生观来看，体现了（）。A学生身心发展是缓慢的B学生具有巨大的发展潜能C学生是完善的人D学生自己可以成长，无需指导-新东方在线职业题库

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“慢养孩子，静待花开”，从学生观来看，体现了（）。

A

学生身心发展是缓慢的

B

学生具有巨大的发展潜能

C

学生是完善的人

D

学生自己可以成长，无需指导

”育人为本“的幼儿观概述

本题考查的是”育人为本”的幼儿观。”育人为本”的幼儿观认为学生是发展的人，“静待花开”说明看到了孩子具有巨大的发展潜能。综上所述，B项正确。

A项，属于无关干扰选项，故排除。

C项，“完善的人”说法错误，故排除。

D项，学生身心发展尚不成熟，需要指导，故排除。

因此，本题正确答案为B。

多做几道

教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的（　），加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。

A
安全保护工作
B
思想道德建设
C
精神文明建设
D
遵守纪律的意识

教育学生的感情基础(　　)

A
爱工作
B
爱学生
C
爱学校
D
爱教育事业

下图漫画讽刺了某些教师的行为，这种行为所违背的师德规范是()

A
依法执教
B
热爱学生
C
爱岗敬业
D
廉洁从教

下列选项中，不属于教书育人的正确方法的是（）。

A
转变教育观念，改革育人的模式
B
积极进行教学改革，提高课堂教学的质量
C
严格照搬教材
D
把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去

当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了(　　)

A
爱岗敬业的职业道德
B
依法执教的职业道德
C
严谨治学的职业道德
D
廉洁从教的职业道德

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