题目

幼儿小宇精力旺盛,行动敏捷,为人热情,但情绪易冲动,难以约束自我。根据传统气质类型的划分方法,小宇的气质类型倾向于(  )。

A

多血质

B

抑郁质

C

粘液质

D

胆汁质

幼儿个性的发展

本题考查的是幼儿气质的发展。胆汁质的个体反应快,但往往粗心大意,脾气暴躁,冲动时不可遏制,但情绪也容易平息;意志坚强,做事果断,易冒失,胆大,爱冒险;外向,为人热情,但过于直率;易与人发生冲突,但有事后忘得快的特点。题目中小宇具有精力旺盛,行动敏捷,但情绪易冲动,难以自我约束等特点,他的行为表现倾向于胆汁质气质类型。综上所述,D项正确。

A项,多血质的幼儿具有反应快,活泼好动,健谈,兴趣广泛,但兴趣和注意力容易转移;情绪发生快而多变,但情绪强度低;脾气温和,外向,情绪外露,表情丰富,好交际,对新环境适应快的特点。与题目中的小宇的特点不符,排除。

B项,抑郁质的幼儿具有感受性强,观察细腻;反应慢,动作迟缓,情绪敏感性高;常多愁善感、敏感多疑,且情绪反应强烈,体验深刻而持久,但情感内抑,很少表露于外;严重内向,不善交际,性格孤僻等特点。与题目中小宇的特点不符,排除。

C项,粘液质的幼儿具有情绪兴奋慢而弱,心境平稳,不易冲动,反应较慢,思维、语言及行为迟缓;冷静,内向,自制能力和坚持性较强;有耐心,喜欢墨守成规,不易适应新环境;注意力不易转移,执拗,冷漠。与题目中小宇的特点不符,排除。

因此,本题正确答案为D。

多做几道

在个体身心发展中起主导作用的是(  )。

  • A

    遗传

  • B

    学校教育

  • C

    环境

  • D

    家庭教育

(  )为儿童创造了一套玩具命名为恩物。

  • A

    福禄贝尔      

  • B

    斐斯泰洛奇

  • C

    蒙台梭利      

  • D

    杜威

下列关于教师在幼儿学习活动中的角色的说法,错误的是(  )。

  • A

    教师应成为幼儿学习活动的支持者

  • B

    教师应成为幼儿学习活动的引导者

  • C

    教师应成为幼儿学习活动的指导者

  • D

    教师应成为幼儿学习活动的合作者

联合国教科文组织在一本书中指出:“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话强调(  )。

  • A

    集体教育和个别教育相结合

  • B

    家园配合

  • C

    因材施教

  • D

    保教结合

对于我国大部分的幼儿园来说,课程的整合首先应该关注的是(  )。

  • A

    领域外的整合

  • B

    领域内的整合

  • C

    超领域的整合

  • D

    多个领域之间的整合

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