5～7岁儿童的性别角色发展的阶段是（）。A知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识B自我中心地认识性别角色C刻板地认识性别角色D灵活认识性别角色-新东方在线职业题库

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5～7岁儿童的性别角色发展的阶段是（）。

A

知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识

B

自我中心地认识性别角色

C

刻板地认识性别角色

D

灵活认识性别角色

幼儿社会性的发展

本题考查的是幼儿性别角色的发展。幼儿性别角色的发展有以下三个阶段：第一阶段，知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识（2～3岁）；第二阶段，自我中心地认识性别角色（3～4岁）；第三阶段，刻板地认识性别角色（5～7岁）。综上所述，C项正确。

A、B、D项，与题意不符，排除。

因此，本题正确答案为C。

多做几道

在个体身心发展中起主导作用的是(　　)。

A
遗传
B
学校教育
C
环境
D
家庭教育

(　　)为儿童创造了一套玩具命名为恩物。

A
福禄贝尔
B
斐斯泰洛奇
C
蒙台梭利
D
杜威

下列关于教师在幼儿学习活动中的角色的说法，错误的是(　　)。

A
教师应成为幼儿学习活动的支持者
B
教师应成为幼儿学习活动的引导者
C
教师应成为幼儿学习活动的指导者
D
教师应成为幼儿学习活动的合作者

联合国教科文组织在一本书中指出：“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话强调(　　)。

A
集体教育和个别教育相结合
B
家园配合
C
因材施教
D
保教结合

对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是(　　)。

A
领域外的整合
B
领域内的整合
C
超领域的整合
D
多个领域之间的整合

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