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培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对（）。

A

胆汁质的儿童

B

多血质的儿童

C

粘液质的儿童

D

抑郁质的儿童

幼儿个性的发展

本题考查的是幼儿气质的发展。抑郁质的幼儿具有感受性强，观察细腻；，情绪敏感性高，常多愁善感、敏感多疑，且情绪反应强烈，体验深刻而持久；严重内向，不善交际，性格孤僻等特点。对于抑郁质的幼儿，应多加强其自信心和勇敢性、乐观主义教育，以发扬其机智、敏锐、细致、体验深刻等优点，并帮助其克服容易沮丧自卑、怯懦孤僻、疑虑、优柔寡断的缺点。综上所述，D项正确。

A、B、C项，与题意不符，排除。

因此，本题正确答案为D。

多做几道

在个体身心发展中起主导作用的是(　　)。

A
遗传
B
学校教育
C
环境
D
家庭教育

(　　)为儿童创造了一套玩具命名为恩物。

A
福禄贝尔
B
斐斯泰洛奇
C
蒙台梭利
D
杜威

下列关于教师在幼儿学习活动中的角色的说法，错误的是(　　)。

A
教师应成为幼儿学习活动的支持者
B
教师应成为幼儿学习活动的引导者
C
教师应成为幼儿学习活动的指导者
D
教师应成为幼儿学习活动的合作者

联合国教科文组织在一本书中指出：“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话强调(　　)。

A
集体教育和个别教育相结合
B
家园配合
C
因材施教
D
保教结合

对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是(　　)。

A
领域外的整合
B
领域内的整合
C
超领域的整合
D
多个领域之间的整合

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