上课铃响了,王老师拿着课本轻快地走上讲台,开始上课。当课上到十分钟左右时,两位学生突然打了起来。在劝阻无效的情况下,王老师只好将课停下来,要求他们到外面去打。两位学生收起了“手”,改用“口”,开始互相辱骂对方。王老师说自己是科任教师,此类事情请他们找班主任解决。那个似乎受了委屈的学生对王老师的话不以为然,出口说道:“你这是什么老师?”这下王老师生气了,喝道:“给我出去!”可是学生就是不动,王老师便动手去拉学生,学生死死地拉着课桌,坚决不出去。王老师非常愤怒,说:“好,你不出去我就不上课!”于是,双方进一步僵持起来。
【简答题】
你如何看待王老师和两位学生的言行?
本题考查的是新课程改革下的新的教学观、学生观和及教师观。
多做几道
请认真阅读下文,并按要求作答。
请对本课进行简要分析。
如指导二年级小学生学习,试拟定教学目标。
依据拟定的教学目标,设计教学过程并说明意图。
若指导一年级小学生学习,试拟定教学目标。
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