题目

小学生美育的任务不包括( )。

A

培养学生感受美的能力

B

形成对于美的爱好

C

发展创造美的才能

D

提高逻辑思维能力

美育的任务和内容

本题考查的是美育的任务和内容。学校美育的基本任务是:帮助学生树立正确的审美观点、提高审美能力,培养审美情趣,在掌握有关美的知识的基础上发展表现美和创造美的能力。具体来讲,主要包括以下几个方面:(1)帮助学生树立正确的审美观点,提高审美能力。(2)培养学生健康的审美情趣,激发他们对美的热爱和追求。(3)发展学生表现美和创造美的能力。选项中A、B、C三项正确,故排除。

D项,“提高逻辑思维能力”不属于小学生美育的任务,故当选。

本题为选非题,故正确答案为D。

多做几道

“去年的树和今年的树有什么区别?”这属于( )。

A

回忆提问

B

理解提问

C

运用提问

D

分析提问

“既然像个大桃子,为什么不叫它大桃石而叫仙桃石呢?”这种提问属于( )。

A

回忆提问

B

理解提问

C

运用提问

D

分析提问

“‘狗熊飞车’属于条件反射还是非条件反射?”属于( )。

A

回忆提问

B

理解提问

C

运用提问

D

分析提问

“假如《项链》中的玛蒂尔德没有把项链弄丢,你推测舞会后她的生活会发生变化吗?会有什么变化?”属于( )。

A

运用提问

B

分析提问

C

综合提问

D

评价提问

信息技术与小学教学整合是指在课堂教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成( ),促成课堂教学形态的变革和新教学模式的形成。

A

教学目标

B

教育目的

C

学习任务

D

教学计划

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