题目

当学生取得好成绩后,老师及家长进行表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的( )。

A

准备律

B

练习律

C

效果律

D

动机律

学习理论

本题考查的是桑代克的学习律。效果律即如果一个动作跟随情境中一个满意的变化,在类似的情境中这个动作重复的可能性将增加;但是,如果跟随的是一个不满意的变化,这个行为重复的可能性将减少。题干中教师对取的好成绩的学生鼓励和表扬,符合效果律。综上所述,C项正确。

A项,准备律指学习者在学习开始时的预备定势。故排除。

B项,练习律指刺激与反应之间的联结会由于重复或练习而加强;反之,不重复或练习,联结力量会减弱。故排除。

D项,属于无关干扰选项。故排除。

因此,本题正确答案为C。

多做几道

“去年的树和今年的树有什么区别?”这属于( )。

A

回忆提问

B

理解提问

C

运用提问

D

分析提问

“既然像个大桃子,为什么不叫它大桃石而叫仙桃石呢?”这种提问属于( )。

A

回忆提问

B

理解提问

C

运用提问

D

分析提问

“‘狗熊飞车’属于条件反射还是非条件反射?”属于( )。

A

回忆提问

B

理解提问

C

运用提问

D

分析提问

“假如《项链》中的玛蒂尔德没有把项链弄丢,你推测舞会后她的生活会发生变化吗?会有什么变化?”属于( )。

A

运用提问

B

分析提问

C

综合提问

D

评价提问

信息技术与小学教学整合是指在课堂教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成( ),促成课堂教学形态的变革和新教学模式的形成。

A

教学目标

B

教育目的

C

学习任务

D

教学计划

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