题目

王老师在讲授新课文时采用列题纲的形式来板书,以便于学生把握课文结构。这是运用了( )学习策略。

A

复述策略

B

精细加工策略

C

资源管理策略

D

组织策略

知识与技能的学习

本题考查的是学习策略。组织策略是指整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略。常用的组织策略有:列题纲、作示意图和运用理论模型等。题干中王老师用列题纲的形式来讲授新课文,便于学生掌握课文的结构,运用了组织策略。综上所述,D项正确。

A、B、C项均与题意不符。故排除。

因此,本题正确答案为D。

多做几道

“去年的树和今年的树有什么区别?”这属于( )。

A

回忆提问

B

理解提问

C

运用提问

D

分析提问

“既然像个大桃子,为什么不叫它大桃石而叫仙桃石呢?”这种提问属于( )。

A

回忆提问

B

理解提问

C

运用提问

D

分析提问

“‘狗熊飞车’属于条件反射还是非条件反射?”属于( )。

A

回忆提问

B

理解提问

C

运用提问

D

分析提问

“假如《项链》中的玛蒂尔德没有把项链弄丢,你推测舞会后她的生活会发生变化吗?会有什么变化?”属于( )。

A

运用提问

B

分析提问

C

综合提问

D

评价提问

信息技术与小学教学整合是指在课堂教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成( ),促成课堂教学形态的变革和新教学模式的形成。

A

教学目标

B

教育目的

C

学习任务

D

教学计划

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