康德提出“教育心理学化”，要求教育教学应使人固有的、内在的能力得到培养和发挥。（）A正确B错误-新东方在线职业题库

康德提出“教育心理学化”，要求教育教学应使人固有的、内在的能力得到培养和发挥。（）

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第二节教育学及其产生与发展

康德认为教育的根本任务在于充分发展人的自然禀赋，使人人都成为自身，成为本来的自我，都得到自我完善。提出“教育心理学化”的是裴斯泰洛齐。

多做几道

在教育过程中，教师威信的形成靠的是教师严厉的教育。（）

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教师职业道德评价的结果是通过评价区别出好坏、优劣，进而判定某一教师职业道德水平的高低。（）

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发扬民主，走上层路线是我们党的优良传统和作风，也是我们进行教师职业道德评价必须坚持的根本路线。（）

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学习并掌握职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和初始阶段。（）

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师德的重要内容随社会的发展而发展变化。（）

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