孟子认为教育是扩充“善性”的过程，教育的目的在于“明人伦”，____________

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孟子认为教育是扩充“善性”的过程，教育的目的在于“明人伦”，_____________是他教育思想的基础。

第二节教育学及其产生与发展

孟子持“性善论”，这是其教育思想的基础，认为教育是扩充“善性”的过程，教育的目的在于“明人伦”。

多做几道

新课程改革中，义务教育阶段的语文、艺术、美术课中要加强__________教学。

新课程评价发展的基本特点强调质性评价，定性与__________相结合，实现评价方法的多样化。

新课程的核心理念是__________。

新课程倡导的教师观提出，从教学与研究的关系看，教师是教育教学的__________。

新课程评价发展的基本特点强调参与与互动，自评与__________相结合，实现评价主体的多元化。

最新试题

简述结构式观察法的要素。
简述设计收集资料的方案前应考虑的问题。
荟萃分析
名词解释:观察前准备阶段
名词解释:霍桑效应
英联邦社区护理中最重要的服务形式是A社区护理组织B家庭护理组织C老年人社区护理组织D健康访视组织
为老年人提供有效护理的前提和保证是A提高自身业务能力B熟悉老年人的健康需求C定期进行健康检查D及时发现老年人患病的早期征象和危险信号
社区传染病二级预防主要是A处理好医疗废弃物，如注射器针头B隔离传染病患者C传染病疫情报告管理D抢救危急重症患者
社区护理最突出的特点是A随医学模式转变而出现的新领域B专业性极强C需运用管理学D面向社区和家庭
慢性病自我管理的任务不包括A医疗行为管理B增强自我管理的知识和技能C角色管理D情绪管理

该科目易错题

王某担任某县高三英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习，王某应该（）。A严格履行与学校签订的聘任合同，合同期满可以再考虑读书的事情B为了维护受教育者的利益，将这一届学生带到高三毕业以后再读书C以剥夺其参加进修的权利为由向教育行政部门提出申述D从学校利益考虑，放弃学习
教育法作为一般社会规范和法律，不具有的特点是（）。A意志性B强制性C规范性D局限性
教师素养在学生成长过程中有着举足若轻的作用。那么，提高教师整体素养的中心内容和关键环节是（）。A教师职业道德B教师职业责任C教师职业态度D教师职业纪律
通过观察发现，当学生有一位学识渊博、待人诚恳的老师时，那么此学生一般会比较爱好读书，且谦逊有礼。此现象说明，教师职业道德具有（）。A调节功能B教育功能C促进功能D认识功能
教育的本质属性是（）。A育人B成人C丰富社会结构D创造生产力
以下不属于教育现象的是（）。A小孩画风景B木匠带徒弟C老鹰带小鹰D学唱戏
1879年，德国著名心理学家（）在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验研究，这意味着科学心理学的诞生。A冯特B斯宾塞C裴斯泰洛齐D赫尔巴特
科学心理学的奠基人是（）。A斯宾塞B杜威C冯特D皮亚杰
（）是研究学校教育情境中学与教相互作用的基本规律的科学，是应用心理学的一个分支。A发展心理学B思维心理学C教育心理学D记忆心理学
学与教的过程从宏观上说包括五个要素，下列选项中不属于其中的是（）。A学生与教师B教育行政部门C教学内容D教学媒体和教学环境

该题目相似题

近代实验科学鼻祖培根首次提出把教育学作为一门独立的学科，他提出的__________为教育学的发展奠定了方法论基础。
总体看来，影响个体身心发展的因素主要有遗传、__________、__________和个体主观能动性等。
__________是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础，是整个课程编制过程中最为关键的准则。
特朗普制要求把___________、___________、___________三种教学形式结合起来。
现场教学和个别教学是中小学教学的__________。
教学工作的基本环节是备课、上课、__________课外辅导和学业成绩的检查与评定五个环节。
__________也称认知方式，是指人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式。它是一种比较稳定的心理特征，存在着很大的个体差异。
__________是由瑞士精神病学家罗夏编制。
我国学者将课堂气氛划分为积极的、消极的、和__________三种类型。
新课程倡导的教师观提出，从教学与研究的关系看，教师是教育教学的__________。