新课程背景下的课堂教学,要求根据各学科教学的任务和学生的需求,从( )三个维度设计课程目标。
教师职业道德自我修养的方法有( )。
树立道德榜样是提升师德修养的重要方法。学习先进教师的优秀品质,主要途径有( )。
下列关于加强教师职业道德自我修养的说法正确的是( )。
从教师与同事的关系来看,教师职业道德方面存在的问题有( )。
加强教师职业道德管理的方法有( )。
新课程背景下的课堂教学,要求根据各学科教学的任务和学生的需求,从( )三个维度设计课程目标。
三维目标包括知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。
多做几道
教师职业道德自我修养的方法有( )。
树立道德榜样是提升师德修养的重要方法。学习先进教师的优秀品质,主要途径有( )。
下列关于加强教师职业道德自我修养的说法正确的是( )。
从教师与同事的关系来看,教师职业道德方面存在的问题有( )。
加强教师职业道德管理的方法有( )。
最新试题
该科目易错题
该题目相似题