“强调情绪的产生是植物性神经系统活动的产物”这是（）的观点。A詹姆士—兰格理论B坎农—巴德学说C阿诺德的“评定—兴奋”说D沙赫特—辛格的情绪理论-新东方在线职业题库

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“强调情绪的产生是植物性神经系统活动的产物”这是（）的观点。

A

詹姆士—兰格理论

B

坎农—巴德学说

C

阿诺德的“评定—兴奋”说

D

沙赫特—辛格的情绪理论

第二节情绪情感过程

美国心理学家詹姆士和丹麦生理学家兰格分别于1884年和1885年提出了观点基本相似的理论。他们都强调情绪的产生是植物性神经系统活动的产物。因此，本题选择A。

多做几道

在教师和学生教与学的相互作用中，学生依据教师职业道德的原则和规范对教师的行为予以判断的一种道德评价方式是（）。

A

自我评价法

B

学生评价法

C

社会评级法

D

加减评分法

“教育是评价的基础，评价过程是教育过程”，这体现的教师职业道德评价原则的（）。

A

方向性原则

B

客观性原则

C

科学性原则

D

教育性原则

教师自我评价的内在动力是教师的（）。

A

教学效能感

B

教学行为

C

内心信念

D

坚强意志

教师职业道德评价要体现社会主义的性质，坚持社会主义方向，有利于广大教师提高社会主义的思想觉悟和道德水平。这体现的是教师职业道德评价原则的（）。

A

方向性原则

B

客观性原则

C

科学性原则

D

教育性原则

开展教师职业道德评价的最根本的指导思想和工作原则是（）。

A

方向性原则

B

客观性原则

C

科学性原则

D

教育性原则

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