题目

在教育的构成要素中,既是教育的对象,又是学习的主体的是( )。

A

教育者

B

受教育者

C

教育影响

D

教育结果

教育的含义及构成要素

教育包括三个基本要素:教育者、受教育者和教育影响。其中,受教育者是指在各种教育活动中从事学习的人,既包括学校中学习的儿童、少年和青年,也包括各种形式教育中的成人学生。受教育者既是教育的对象,又是学习的主体。综上所述,B项正确。

AC项,虽然也是教育的基本要素,但与题意不符,故排除。

D项,并不属于教育的基本要素,故排除。

因此,本题正确答案为B。

多做几道

凡是符合自己的认识或自己所维护的道德观念时,就会产生积极的情绪体验,如果遇到与自己道德观念相悖的事情,则感觉不舒服。这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

人们自觉地确定道德行为的目的,积极调节自己的活动,克服各种困难,以实现既定目的,比如努力考入重点大学,这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

天气很冷,但小花也能够坚持早起,坚持每天去跑步锻炼,这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验而跟随他人行为的现象是( )?

A

内化

B

依从

C

认同

D

屈服

老师经常运用言语来说服学生改变态度,这体现了哪种品德培养方法( )。

A

有效说服

B

树立榜样

C

群体约定

D

价值辨析

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