题目

学校运行的组织形态、规章和角色规范是指学校的( )。

A

精神文化

B

物质文化

C

传统文化

D

制度文化

教育与文化

校园文化可分成学校物质文化、学校组织和制度文化、学校精神文化等。其中,学校制度文化(规范文化)主要指保证学校运行的组织形态、规章制度和角色规范。综上所述,D项正确。

A项,学校精神文化(观念文化)是校园文化的核心。主要包括校风、学风、教风、班风和学校人际关系等。与题意不符,故排除。

B项,学校物质文化是校园文化的空间物质形态,是学校精神文化的物质载体。与题意不符,故排除。

C项,为无关干扰选项,故排除。

因此,本题正确答案为D。

多做几道

凡是符合自己的认识或自己所维护的道德观念时,就会产生积极的情绪体验,如果遇到与自己道德观念相悖的事情,则感觉不舒服。这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

人们自觉地确定道德行为的目的,积极调节自己的活动,克服各种困难,以实现既定目的,比如努力考入重点大学,这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

天气很冷,但小花也能够坚持早起,坚持每天去跑步锻炼,这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验而跟随他人行为的现象是( )?

A

内化

B

依从

C

认同

D

屈服

老师经常运用言语来说服学生改变态度,这体现了哪种品德培养方法( )。

A

有效说服

B

树立榜样

C

群体约定

D

价值辨析

该科目易错题

该题目相似题