题目

学生在45分钟的上课时间都能保持认真听讲,这体现的是(  )。

A

注意的广度

B

注意的稳定性

C

注意的转移

D

注意的分配

注意

注意的稳定性也称为注意的持久性,是指注意在同一对象或活动上所保持时间的长短。学生能将注意力保持整节课,可见其注意的稳定性很好。综上所述,B项正确。

A项,注意的广度又称注意的范围,是指一个人在同一时间内能够清楚地把握注意对象的数量。它反映的是注意品质的空间特征。与题意不符,故排除。

C项,注意的转移是指根据活动任务的要求,主动地把注意从一个对象转移到另一个对象。与题意不符,故排除。

D项,注意的分配是指在同一时间内把注意指向不同的对象和活动。与题意不符,故排除。

因此,本题正确答案为B。

多做几道

凡是符合自己的认识或自己所维护的道德观念时,就会产生积极的情绪体验,如果遇到与自己道德观念相悖的事情,则感觉不舒服。这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

人们自觉地确定道德行为的目的,积极调节自己的活动,克服各种困难,以实现既定目的,比如努力考入重点大学,这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

天气很冷,但小花也能够坚持早起,坚持每天去跑步锻炼,这属于哪种品德心理结构?( )

A

道德认识

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行为

人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验而跟随他人行为的现象是( )?

A

内化

B

依从

C

认同

D

屈服

老师经常运用言语来说服学生改变态度,这体现了哪种品德培养方法( )。

A

有效说服

B

树立榜样

C

群体约定

D

价值辨析

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