建筑工人根据建筑蓝图想象出建筑物的形象,这种想象类型是( )。
儿童计算3+4=7,不是对抽象数字的分析、综合,而是在头脑中用三个手指加上四个手指,或三个苹果加上四个苹果等实物表象相加而计算出来的。这种思维属于( )。
李刚看到老师批评在课堂上捣乱的同学,他以后也不敢违反课堂纪律了,李刚受到的是( )。
一位资深的钢琴调音师竟然是一个盲人,这是由于( )。
小莉每次去洗牙,一听到洗牙机的声音,就觉得浑身发冷,这种现象是( )。
在欣赏画展时,对于一些比较抽象的名画,每个人都有不同的感受,这体现了知觉的( )。
小红的奶奶织毛衣时,可以一边聊天一边织,也可以一边看电视一边织,织毛衣的速度仍然很快,奶奶的记忆属于( )。
医生在做复杂的手术时,他的目光只关注在病人的病患部位和自己的手术上,与手术无关的其他人和物,便被排除在他的意识中心之外,这体现了注意的( )。
每次接到临时重要任务,马强总是很快就能上手,李丽却非得把手上的工作告一段落再做新的工作,有时会耽误工作进度,这体现了二者注意( )品质的差别。
某教师在数学课堂上,为了更好地促进学生心智技能的形成,经常在黑板上清楚而细致地演算例题,其目的是给学生提供( )。