除去下列各物质中的少量杂质,所用方法不可行的是( )
A
B
C
D
多做几道
化学课程学段教学设计进行的工作中,要求编制( )。
课程教学计划
课时教学计划
课题教学计划
学期教学计划
实现化学教学目标的主要环节是( )。
组织教学
导入新课
教授新课
总结练习
学习活动组织与评价设计包括( )。
设计教学策略
设计教学媒体
设计评价方式
以上三项
下列各选项中,属于体验性学习目标中最高水平的行为动词是( )。
感受
关注
珍惜
树立
在化学学习中开展科学探究活动有利于达成的教学目标是( )。
知识与技能目标
过程与方法目标
情感、态度与价值观目标
三者均有
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