下列能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体是( )
化学课程学段教学设计进行的工作中,要求编制( )。
实现化学教学目标的主要环节是( )。
学习活动组织与评价设计包括( )。
下列各选项中,属于体验性学习目标中最高水平的行为动词是( )。
在化学学习中开展科学探究活动有利于达成的教学目标是( )。
下列能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体是( )
多做几道
化学课程学段教学设计进行的工作中,要求编制( )。
实现化学教学目标的主要环节是( )。
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下列各选项中,属于体验性学习目标中最高水平的行为动词是( )。
在化学学习中开展科学探究活动有利于达成的教学目标是( )。
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