在密闭容器中进行反应:X(g)+2Y(g)⇌2Z(g)△ H>0.下图能正确表示该反应有关物理量变化规律的是( )
化学课程学段教学设计进行的工作中,要求编制( )。
实现化学教学目标的主要环节是( )。
学习活动组织与评价设计包括( )。
下列各选项中,属于体验性学习目标中最高水平的行为动词是( )。
在化学学习中开展科学探究活动有利于达成的教学目标是( )。
在密闭容器中进行反应:X(g)+2Y(g)⇌2Z(g)△ H>0.下图能正确表示该反应有关物理量变化规律的是( )
A.该反应为吸热反应,升高温度平衡正向移动,正反应速率大于逆反应速率,则交叉点后应正反应速率在上方,与图象不符,故A错误;
B.升高温度平衡正向移动,Z%增大,则200℃时Z%大,与图象不符,故B错误;
C.该反应为气体体积减小的反应,增大压强、升高温度,平衡均正向移动,X的转化率大,与图象一致,故C正确;
D.催化剂对平衡移动无影响,可加快反应速率,但平衡常数与温度有关,使用催化剂平衡常数K不变,与图象不符,故D错误;
故选C.
多做几道
化学课程学段教学设计进行的工作中,要求编制( )。
实现化学教学目标的主要环节是( )。
学习活动组织与评价设计包括( )。
下列各选项中,属于体验性学习目标中最高水平的行为动词是( )。
在化学学习中开展科学探究活动有利于达成的教学目标是( )。
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