下列实验操作中，错误的（）。A蒸发操作时，不能使混合物中的水分完全蒸干后，才停止加热B蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处C分液操作时，分液漏斗中-新东方在线职业题库

下列实验操作中，错误的（）。

蒸发操作时，不能使混合物中的水分完全蒸干后，才停止加热

蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处

分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出

萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必须比水大

仪器的使用和操作

本题考查仪器的使用和操作。

D选项，萃取的基本原则两种溶剂互不相溶，且溶质在一种溶剂中的溶解度比在另一种大的多，密度也可以比水小；

A选项，在蒸发操作的过程中，当加热到有少量液体剩余时停止加热，此时剩下的少量液体可以利用余热蒸发干；

B选项，蒸馏操作时，温度计水银球应靠近蒸馏烧瓶的支管口处；

C选项，活塞到漏斗管口还残留一部分下层液体．如果将上层液体也从下口放出，残留的下层液体会一起被放出，上层液体就不纯净了，故分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出。

故正确答案为D项。

多做几道

化学课程学段教学设计进行的工作中，要求编制（）。

课程教学计划

课时教学计划

课题教学计划

学期教学计划

实现化学教学目标的主要环节是（）。

组织教学

导入新课

教授新课

总结练习

学习活动组织与评价设计包括（）。

设计教学策略

设计教学媒体

设计评价方式

以上三项

下列各选项中，属于体验性学习目标中最高水平的行为动词是（）。

感受

关注

珍惜

树立

在化学学习中开展科学探究活动有利于达成的教学目标是（）。

知识与技能目标

过程与方法目标

情感、态度与价值观目标

三者均有