下列仪器，常用于物质分离的是（）。
①漏斗 ②蒸发皿 ③托盘天平 ④分液漏斗 ⑤蒸馏烧瓶 ⑥量筒 ⑦燃烧匙
化学课程学段教学设计进行的工作中，要求编制（ ）。
实现化学教学目标的主要环节是（ ）。
学习活动组织与评价设计包括（ ）。
下列各选项中，属于体验性学习目标中最高水平的行为动词是（ ）。
在化学学习中开展科学探究活动有利于达成的教学目标是（ ）。
题目
物质的分离和提纯
本题考查物质的分离和提纯。
①普通漏斗常用于过滤，可用来分离固液混合物；②蒸发皿常用于蒸发，可用来分离固液混合物；③托盘天平常用于称量固体的质量；④分液漏斗常用于分离互不相溶的液体混合物；⑤蒸馏烧瓶常用于分离沸点不同的液体混合物；⑥量筒用于量取液体，一般不用于物质的分离；⑦燃烧匙用于盛放固体进行燃烧，一般不用于物质的分离；所以用来分离的仪器有①②④⑤。
故正确答案为B项。
多做几道
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