在下列操作中，所使用的仪器能够达到目的是（）。
化学课程学段教学设计进行的工作中，要求编制（ ）。
实现化学教学目标的主要环节是（ ）。
学习活动组织与评价设计包括（ ）。
下列各选项中，属于体验性学习目标中最高水平的行为动词是（ ）。
在化学学习中开展科学探究活动有利于达成的教学目标是（ ）。
题目
仪器的使用和操作
本题考查仪器的使用和操作。
D选项，萃取剂的密度不一定比水大，只要符合萃取剂与原溶剂互不相溶，溶质在萃取剂中的溶解度比在水中大，且萃取剂与水的密度有差别即可；
A选项，量筒精确到0.1；
B选项，由于托盘天平只能准确到0.1g，不用托盘天平称取6.82g食盐；
C选项，过滤时，用玻璃棒引流，但不能用玻璃棒搅拌漏斗内液体，否则易损坏滤纸。
故正确答案为D项。
多做几道
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该科目易错题
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该题目相似题
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- 对仪器的使用和操作，下列说法正确的是（）。A容量瓶在使用前一定要检漏、洗涤并烘干B使用胶头滴管时，特殊情况下也可把滴管插入到溶液中C取过程中，不需要打开分液漏斗的玻璃塞，以防止其漏气D蒸馏时，冷却水从冷凝管最热一端进入，这样冷凝效果好
- 下列教学目标属于“过程与方法”范畴的是（）。A知道化学式研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学B通过学生小组合作学习、主动探究、讨论交流，培养良好的学习习惯和学习方法C激发学生对化学的好奇心和探究的欲望D体会化学与人类社会进步及社会发展的关系
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