题目

关于社会工作价值观说法,正确的是()。(2015)

  • A

    并非是在专业、职业范围内形成和发展起来的

  • B

    社会福利体制改革及社会政策实施奠定了社会工作实践的基本价值观

  • C

    中国文化与深受西方文化体系影响的社会工作价值观难以融合

  • D

    传统文化中的“大同”思想与西方社会工作价值观中的发掘个人潜能相矛盾

B

社会工作价值观是在专业或职业范围内形成和发展起来的一整套对人、对事和对专业等的总体判断与核心理念。社会工作专业虽产生于西方,其价值观和专业伦理深受西方社会文化体系的影响,但这些价值观和专业伦理同中国社会并非完全排斥。实际上,社会工作专业的价值观和伦理同中国文化在一定程度上仍可以进行融合。中国文化的很多元素同西方社会工作价值观并非是对立的,相反,二者之间可以彼此取长补短,从而使得本土化的专业价值观与实践方法有效的结合起来,促进社会工作专业的发展。
【知识点】文化传统对社会工作价值观的形成与发展的影响、中国传统文化和福利思想对社会工作价值观的影响

多做几道

关于莱恩和伊恩的需要理论的说法,正确的是(  )。

  • A

    个体的基本需要包括身体健康的需要和自由的需要两个方面

  • B

    需要在一事实上时间内对行为起作用,但不强调其层次顺序

  • C

    人们对适当的教育需要、良好的工作环境的需要都属于高级需要

  • D

    个体对自我、自身所处的文化及对于自己在所处的文化环境中应该做什么的理解水平影响着他的自主性

小林迷上了网络游戏,整日泡在网吧里不回家,也不上学。老师和家长劝说也无用。家长向社会工作者求助,社会工作者对小林进行了网络成瘾问题进行干预,较适合的做法是(    )

  • A

    对小明进行必要的看管

  • B

    运用人类行为与社会环境理论及优势视角的理论有效帮助

  • C

    依法处罚网吧老板

  • D

    对小林进行批评教育

下列原则中,不属于皮亚杰认知发展理论的是( )。

  • A

    图式原则

  • B

    同化原则

  • C

    顺应原则

  • D

    认识原则

动作发展最为迅速,机械记忆比较发达的时期是(  )。

  • A

    婴幼儿阶段

  • B

    学龄前阶段

  • C

    学龄阶段

  • D

    青少年阶段

人的个体发展要经历不同的发展阶段,每个阶段都有其不同的特征,婴幼儿阶段是人个体发展的第一个阶段,在这个阶段其生理发展的特征( )。

  • A

    动作发展最为迅速

  • B

    逐渐控制自己的身体

  • C

    行为上出现攻击行为

  • D

    动作逐渐熟练

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