下雨天走在被车轮碾过的泥泞路上,晓雪问:“爸爸,地上一道一道的是什么呀?”爸爸说:“是车轮压过的泥地儿,叫做车道沟。”晓雪说:“爸爸脑门上也有车道沟。”(指皱纹),晓雪的说法体现的幼儿思维特点是()
- A
转导推理
- B
演绎推理
- C
类比推理
- D
归纳推理
下雨天走在被车轮碾过的泥泞路上,晓雪问:“爸爸,地上一道一道的是什么呀?”爸爸说:“是车轮压过的泥地儿,叫做车道沟。”晓雪说:“爸爸脑门上也有车道沟。”(指皱纹),晓雪的说法体现的幼儿思维特点是()
转导推理
演绎推理
类比推理
归纳推理
转导推理是从一个具体的观察中形成的一个具体的结论为基础的。如孩子的推理过程:鱼会游泳,爸爸会游泳,所以爸爸是鱼,
演绎推理是从一般性的前提出发,通过推导即“演绎”,得出具体陈述或个别结论的过程。
归纳推理就是从个别性知识推出一般性结论的推理。
类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同,从而推出他们的其他属性也相同的推理,它是从特殊推向一般的过程。题干所述内容体现了幼儿最初的类比推理。
多做几道
在个体身心发展中起主导作用的是( )。
遗传
学校教育
环境
家庭教育
( )为儿童创造了一套玩具命名为恩物。
福禄贝尔
斐斯泰洛奇
蒙台梭利
杜威
下列关于教师在幼儿学习活动中的角色的说法,错误的是( )。
教师应成为幼儿学习活动的支持者
教师应成为幼儿学习活动的引导者
教师应成为幼儿学习活动的指导者
教师应成为幼儿学习活动的合作者
联合国教科文组织在一本书中指出:“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话强调( )。
集体教育和个别教育相结合
家园配合
因材施教
保教结合
对于我国大部分的幼儿园来说,课程的整合首先应该关注的是( )。
领域外的整合
领域内的整合
超领域的整合
多个领域之间的整合
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