化学课程据不同的分类标准有不同的分类方式，注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养，是中小学课程的主要组成部分属于哪类课程-新东方在线职业题库

化学课程据不同的分类标准有不同的分类方式，注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养，是中小学课程的主要组成部分属于哪类课程（）。

基础型课程

拓展型课程

研究型课程

活动型课程

常用的教学方法

A. 基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养，是中小学课程的主要组成部分。

B. 拓展型课程是进一步拓展学生的知识与能力，开阔学生的知识视野，扩大学生的知识面，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面。

C. 研究型课程注重培养学生的探究态度与能力，把学生发现问题、研究问题、解决问题的能力摆在十分突出的位置。

D. 活动课程也称中心课程或经验课程，即以学生活动为中心来组织教学过程

因此，选择A。

多做几道

实现化学教学目标的主要环节是（）。

组织教学

导入新课

教授新课

总结练习

下列各选项中，属于体验性学习目标中最高水平的行为动词是（）。

感受

关注

珍惜

树立

在化学学习中开展科学探究活动有利于达成的教学目标是（）。

知识与技能目标

过程与方法目标

情感、态度与价值观目标

三者均有

化学学习活动的定向环节主要是（）。

明确所要解决的问题

实施解决问题的防范

得出相应的结论

对问题及解决问题的过程进行反思与评价

在一个单元教学内容中，教学的难点（）。

就是教学的重点

不一定是教学的重点

不是教学的重点

是固定不变的某些知识点