(2014广东粤东西北)德育过程是促进学生内部心理矛盾向积极方向转化的过程。()
- A
错
- B
对
(2014广东粤东西北)德育过程是促进学生内部心理矛盾向积极方向转化的过程。()
错
对
本题考查的是德育过程的规律。德育过程是社会道德内化为个体的思想品德的过程,又是个体思想品德外化为社会道德行为的过程,要实现德育过程的“两化”必然伴随着一系列的思想矛盾和斗争,其关键是促进学生内部矛盾向积极方向转化。
多做几道
(2014广东河源)教育是培养人的社会实践活动,这一本质决定了教育既是一个相对独立的系统,又是一个复杂开放的系统。()
错
对
(2014江苏南通)教育过程的本质是:教育过程是一种特殊的认识过程。()
错
对
(2015广东粤东西北)在教育实践中,“言教”要重于“身教”。“言教”会让学生更能理解老师的教育目的,更具有说服力和感染力。()
错
对
(2014湖南郴州)教育改革的核心是课堂教学改革。()
错
对
(2014江苏南通)教学过程是一种特殊的认识过程。()
错
对
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